Diamond Approach Ottawa Montreal

Individual Session

The unique process we call Inquiry, through which each individual’s consciousness grows and matures, is the core of this path.

Individual Session

Each person’s inquiry is different and is fundamentally a response of her deepest nature to the life she is living. The crucible supporting this process is the relationship between student and teacher. Through regular meetings—which might be every week, every other week, or once a month—the teacher guides the student’s inquiry into deeper meanings of what is arising in her-his life.

Le processus de l’inquiry n’est pas une thérapie, même s’il inclut souvent des problèmes psychologiques et des idées qui surgissent dans la vie quotidienne de l’élève. L’inquiry ne vise pas à résoudre des problèmes en soi ou à atteindre un résultat final, mais plutôt à explorer l’expérience de l’étudiant pour découvrir la nature profonde de sa conscience et sa signification pour sa vie.

 

L’enseignant garde un espace ouvert, ne prenant pas position sur la direction ou la valeur de l’expérience de l’étudiant, tout en étant capable de poser des questions qui incitent à une prise de conscience et une compréhension plus profondes. L’étudiant devient plus proche de sa vérité, quelle qu’elle soit, et apprend à faire confiance à la sagesse de son propre processus tout en s’ouvrant à une réalité plus vaste. La pratique de l’inquiry conduit naturellement à la découverte de la vraie nature de notre conscience et à vivre notre être véritable. L’inquiry n’est pas facile, car elle expose et remet en question de nombreuses croyances et attitudes familières et centrales qui structurent et définissent notre réalité courante.

Au fil du temps, l’inquiry remettra en question chaque identification historique et familière qui nous empêche de réaliser notre véritable potentiel spirituel. Ce n’est pas un chemin pour tout le monde en tout temps. Si vous êtes intéressé-e, nous vous aiderons à découvrir si cette voie est appropriée pour vous. Nous vous demanderons de remplir un formulaire de participation qui nous fournira des informations pour nous guider dans l’examen de votre engagement. Si vous poursuivez, vous aurez plusieurs séances avec un-e enseignant-e afin de déterminer si vous vous entendez bien avec lui-elle avant de vous investir à travailler ensemble de manière continue. Vous êtes toujours le-la bienvenu pour mettre fin à votre participation à tout moment, auquel cas nous vous encouragerons à prendre quelques sessions pour compléter ensemble votre processus.

If you want to get involved and are not ready to join an ongoing group, you are invited to explore one-on-one work with a Ridhwan teacher. Ideally you would meet in person for an hour-long session every other week. The teacher will support your personal inner journey through our central practice of inquiry, supported by the teaching’s utilization of breath work and meditation practices. If you do not live close to a teacher, it is possible to do sessions via the internet or over the phone.

FREE 20 MINUTES MINI-SESSION

To get a taste of THE DIAMOND APPROACH and the Inquiry method… You can make an appointment for a 20 minute INTRODUCTORY mini-session with a certified Canadian teacher… this is only available to people new to the Diamond Approach, who have never done a session with an Approach teacher.

Canadian Teachers

Diamond Approach teachers are highly-trained practitioners with extensive seminary training, supervision, and continuing education. Their unique understanding of the development of the personal in a realized life is honed over years. Having learned to discriminate implicit aspects of Being as recognizable forms of consciousness and embodiment, they skillfully communicate how this contributes to, and informs, the human experience. Diamond Approach teachers guide students in personal inquiry based on open-ended, embodied engagement with their immediate experience, supported by a cultivated sense of presence.      

For almost 20 years, Shah, Padma and Eme have been studying directly with the two founders of the DA (Hameed Ali and Karen Johnson), and are delighted to share this teaching in Canada, the country where they were born.

Shah Luc Allard

Shah Luc Allard

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Padma Roy

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Eme Le Cavalier

Eme Le Cavalier

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